Mae gemau wedi'u cynllunio'n dda yn gwneud ymarfer iaith yn fwy egnïol, yn fwy ysgogol, ac yn haws i'w hailadrodd. Mae hynny'n bwysig oherwydd ymarfer ystyrlon dro ar ôl tro yw'r hyn sy'n troi astudiaeth yn gynnydd.
Maent yn troi astudiaeth goddefol yn dwyn i gof gweithredol, gwneud penderfyniadau ac adborth.
Mae cynnydd gweladwy, streics, a gorau personol yn gwneud i ymarfer deimlo'n werth chweil.
Defnyddiwch gemau i wneud ailadrodd yn bleserus, nid i osgoi ymarfer yn gyfan gwbl.
Am ddegawdau, roedd dysgu iaith yn gysylltiedig â gwerslyfrau, rhestrau geirfa, driliau gramadeg, ac ailadrodd diddiwedd.
Yna digwyddodd rhywbeth diddorol: dechreuodd ymchwilwyr ddarganfod nad oedd rhai o'r profiadau dysgu mwyaf effeithiol yn teimlo fel astudio o gwbl. Roedden nhw'n teimlo fel gemau.
Pan fydd gemau'n cael eu cyfuno â chystadleuaeth, systemau cyflawniad, ac adborth ar unwaith, maent yn defnyddio rhai o fecanweithiau dysgu mwyaf pwerus yr ymennydd.
Yn aml, mae dysgwyr yn treulio mwy o amser yn ymarfer, cofio mwy o wybodaeth, ac yn mwynhau'r broses yn sylweddol fwy.
Mae'r Ymennydd yn Caru Heriau
Dychmygwch ddau weithgaredd dysgu.
Mae'r cyntaf yn gofyn i chi ddarllen rhestr eirfa am ddeng munud. Mae'r ail yn eich herio i ateb cymaint o gwestiynau yn gywir â phosibl wrth geisio curo eich sgôr blaenorol.
I'r rhan fwyaf o bobl, mae'r ail weithgaredd yn teimlo'n fwy deniadol.
Gemau yn creu nodau
Mae nodau clir yn gwneud i ymarfer deimlo'n bwrpasol.
Nodau yn creu cymhelliant
Mae dysgwyr yn fwy tebygol o barhau pan fydd cynnydd yn weladwy.
Mae cymhelliant yn creu gweithredu
Mae gweithredu yn cynhyrchu mwy o amlygiad, galw i gof, ac ymarfer rhugl.
Gemau Troi Dysgu Goddefol Yn Dysgu Gweithredol
Un o'r canfyddiadau cryfaf mewn ymchwil addysgol yw bod dysgu gweithredol yn perfformio'n well na dysgu goddefol yn gyson.
Mae darllen nodiadau yn oddefol. Mae gwylio esboniadau yn oddefol. Mae cofio gwybodaeth yn weithredol.
Pan fyddwch chi'n chwarae gêm dysgu ieithoedd, fe'ch gorfodir i gof geirfa, adnabod patrymau gramadeg, gwneud penderfyniadau, datrys problemau, ac adfer gwybodaeth o'r cof.
Mae'r weithred o gofio ei hun yn offeryn dysgu pwerus. Mae pob galw i gof llwyddiannus yn cryfhau'r cof.
Pam Cystadleuaeth yn Cynyddu
Mae bodau dynol yn naturiol gystadleuol. Mae hyd yn oed pobl nad ydynt yn ystyried eu hunain yn gystadleuol yn aml yn mwynhau gwella gorau personol, cwblhau heriau, ennill cyflawniadau, dringo leaderboards, a datgloi lefelau newydd.
Mae cystadleuaeth yn creu ymdeimlad o gynnydd, ac mae cynnydd yn un o'r cymhellion mwyaf pwerus mewn dysgu.
Pŵer Adborth Ar Unwaith
Dychmygwch gymryd prawf ac aros tair wythnos i dderbyn eich canlyniadau. Nawr dychmygwch dderbyn adborth ar unwaith.
Mae adborth ar unwaith yn helpu dysgwyr i gywiro camgymeriadau'n gyflym, atgyfnerthu atebion cywir, adeiladu hyder, ac osgoi ailadrodd gwallau
Mae gemau yn rhagori ar ddarparu'r adborth hwn. Mae pob ateb yn cynhyrchu gwybodaeth. Mae atebion cywir yn atgyfnerthu gwybodaeth. Atebion anghywir yn datgelu bylchau.
Camgymeriadau Dod yn Gyfle
Mae llawer o ddysgwyr yn ofn camgymeriadau. Mae gemau yn newid hynny.
Mewn amgylchedd gêm, disgwylir camgymeriadau. Maent yn rhan o'r broses yn syml.
Mae pob ateb anghywir yn datgelu bwlch geirfa, gwendid gramadeg, mater ynganu, neu gamddealltwriaeth.
Anaml y dysgwyr cyflymaf yw'r rhai sy'n gwneud y lleiaf o gamgymeriadau. Fel arfer, nhw yw'r rhai sy'n dysgu o gamgymeriadau yn fwyaf effeithiol.
Gemau Cynyddu Amser ar Dasg
Efallai mai'r fantais fwyaf o ddysgu seiliedig ar gemau yn rhyfeddol o syml: mae pobl yn treulio mwy o amser yn ei wneud.
Mae caffael iaith yn gofyn am amlygiad ac ymarfer. Po fwyaf o ryngweithio ystyrlon y mae dysgwyr yn ei gael gydag iaith, y cyflymaf y byddant yn gwella.
Mae gemau yn gwneud ailadrodd yn bleserus. Dros wythnosau a misoedd, mae'r munudau ychwanegol hynny yn cynyddu'n ddramatig.
Pam mae Ailadrodd yn Gweithio'n Well mewn Gemau
Mae dysgu iaith yn gofyn am ailadrodd. Nid oes unrhyw ffordd o'i gwmpas.
Rhaid dod ar draws geiriau sawl gwaith cyn iddynt ddod yn awtomatig. Rhaid ymarfer patrymau gramadeg dro ar ôl tro cyn iddynt ddod yn naturiol.
Gemau datrys y broblem o ailadrodd diflas drwy gyflwyno deunydd cyfarwydd mewn sefyllfaoedd a heriau newydd.
| Ymarfer traddodiadol | Ymarfer yn seiliedig ar gêm |
|---|---|
| Rhestrau geirfa | Heriau galw i gof wedi'u hamseru |
| Taflenni Gwaith | Cenadaethau a lefelau |
| Oedi cywiro | Adborth ar unwaith |
| Driliau dro ar ôl tro | Heriau amrywiol gan ddefnyddio'r un deunydd |
| Mae cynnydd yn teimlo'n amwys | Sgoriau, streiciau, cyflawniadau, a gwelliant gweladwy |
Gwyddoniaeth Enillion Bach
Mae pob her wedi'i chwblhau yn sbarduno ymdeimlad bach o gyflawniad. Mae enillion bach yn adeiladu hyder, yn cynyddu cymhelliant, yn atgyfnerthu ymdrech, ac yn annog dyfalbarhad.
Gall dysgu iaith deimlo'n llethol oherwydd bod rhugl yn nod pell. Mae gemau yn torri'r daith honno'n fuddugoliaethau llai.
- Cwblhewch her heddiw.
- Gwella sgôr heddiw.
- Atebwch un cwestiwn arall yn gywir.
- Cynnal streak hirach.
Pam Mae Gemau Stori Hyd yn oed yn Fwy Pwerus
Mae'r gemau dysgu ieithoedd mwyaf effeithiol yn aml yn cyfuno dau offeryn dysgu pwerus: gameplay a chwedleua.
Mae straeon yn darparu cyd-destun. Mae gemau yn darparu ymgysylltiad. Gyda'i gilydd, maent yn creu profiad dysgu cofiadwy iawn.
Pan fydd geirfa'n ymddangos y tu mewn i sefyllfaoedd ystyrlon, mae'r ymennydd yn ffurfio cysylltiadau cryfach. Mae dysgwyr yn cofio cymeriadau, sefyllfaoedd, emosiynau a chanlyniadau, nid geiriau ynysig yn unig.
Sut mae Polly2 yn Defnyddio Dysgu Seiliedig ar Gêm
Yn Polly2, nid yw mecaneg gemau wedi'u cynnwys yn syml i wneud dysgu yn ddifyr. Maent yn cael eu cynnwys oherwydd eu bod yn helpu dysgwyr i ddysgu'n gyflymach.
Ymarfer Adfer
Mae dysgwyr wrthi'n dwyn i gof gwybodaeth yn hytrach na'i hadolygu'n oddefol.
Adborth ar unwaith
Mae pob ateb yn darparu gwybodaeth ar unwaith am yr hyn sy'n iawn a beth sydd angen gwaith.
Atgyfnerthu Addasol
Mae atebion anghywir yn cael sylw ychwanegol mewn ymarfer diweddarach.
Amlygiad Ailadroddus
Mae cysyniadau pwysig yn ailymddangos yn naturiol dros amser.
Cynnydd Gweladwy
Gall dysgwyr weld gwelliant yn glir, sy'n annog cysondeb.
Her Enghraifft
Mission: Archebwch fwyd yn Sbaeneg.
- Ennill 10 XP ar gyfer cwblhau'r sgwrs.
- Ennill 5 XP bonws am ddefnyddio'r ymadrodd cwrtais cywir.
- Ceisiwch eto i guro eich sgôr blaenorol.
- Adolygwch unrhyw gamgymeriadau yn eich sesiwn Ymarfer Cynnydd nesaf.
Cystadleuaeth yn erbyn eich hun
Pan fydd pobl yn clywed y gair cystadleuaeth, maen nhw'n aml yn dychmygu cystadlu yn erbyn eraill. Ond mae rhai o'r gystadleuaeth fwyaf effeithiol yn bersonol.
Allwch chi guro sgôr ddoe, cwblhau her yn gyflymach, ateb mwy o gwestiynau yn gywir, neu gynnal streak hirach?
Nid y nod yw curo pawb arall. Y nod yw dod yn well nag oeddech chi ddoe.
Mae'r Dysgwyr Cyflymaf yn Gwneud Ymarfer
Un o'r camsyniadau mwyaf mewn dysgu iaith yw bod llwyddiant yn dod o ddisgyblaeth yn unig.
Mae disgyblaeth yn helpu, ond mae mwynhad yn bwysig hefyd. Mae pobl yn ailadrodd gweithgareddau maen nhw'n eu mwynhau, ac mae dysgu iaith yn y pen draw yn gêm rhifau.
Po fwyaf ystyrlon amlygiad, ymarfer, adalw a sgwrs rydych chi'n ei gronni, y cyflymaf y byddwch chi'n gwella.
Meddyliau Terfynol
Nid yw gemau yn llwybr byr i ddysgu iaith. Nid ydynt yn dileu'r angen am ymarfer.
Yr hyn maen nhw'n ei wneud yw gwneud ymarfer yn fwy deniadol, yn fwy ysgogol, ac yn fwy effeithiol.
Mae gemau dysgu iaith wedi'u cynllunio'n dda yn cyfuno dwyn i gof gweithredol, adborth ar unwaith, amlygiad dro ar ôl tro, cynnydd gweladwy, a chymhelliant parhaus. Dyna pam mae dysgwyr sy'n cofleidio ymarfer seiliedig ar gemau yn aml yn treulio mwy o amser yn dysgu, yn cofio mwy o'r hyn maen nhw'n ei astudio, ac yn aros yn llawn cymhelliant am gyfnod hirach.
Yn barod i wneud ymarfer yn bleserus?
Defnyddiwch Polly2 i gyfuno sgwrs AI, dysgu seiliedig ar stori, ymarfer addasol, ac offer cynnydd cymell.
Dechrau Dysgu Am Ddim